扩展现实(XR)技术, 比如增强现实(AR), 虚拟现实(VR), 360度视频, 为我们提供一种与材料接触的新方式. 例如, AR通过将数字内容叠加在现实世界上，邀请用户以独特的方式与空间互动. 同样，虚拟现实也鼓励用户沉浸在新的环境和体验中. 虽然XR技术听起来很未来, 我们中的许多人在日常生活中都会遇到XR，并且在未来几年可能会更频繁地遇到它. 通过提供主动学习的机会, 快速的反馈, 以及处理信息的新方法, XR在高等教育领域具有巨大潜力(Educause, 2019).
但是，包括XR体验 独自一人 未必能提高学习者对内容的把握. 当“与非xr学习活动紧密结合”(Educause， 2019)， XR有潜力培养高影响力的学习体验.
通过组合a的元素 强烈的体验式学习活动 和 核心组件 有效HIPs，一个XR活动可以从一个新奇的转变为一个有影响力的学习练习.
HIP-XR工作坊简介
学术成功倡议和支持办公室(ASIS)与教师发展中心(CFD)合作，提供了这个研讨会，作为向教师介绍XR用于学习的可能性的手段.
在三个两小时的会议中, 参与者审查商业上可用的使用情况, 低成本的XR作为一种潜在的HIP，促进体验式学习. 辅导员将提供关于在课堂上使用XR以及高影响力作业设计的关键框架. 在整个研讨会中，参与者将练习XR，如360视频，AR和VR.
研讨会的目标是帮助参与者开始设计潜在的xr增强学习活动. 因此，研讨会最后会花时间来设计作业和同伴反馈.
HIP-XR程序
ASIS旨在培养一个将XR视为HIP的从业者社区. 该项目的主要任务是与对使用XR感兴趣的教师合作，并帮助学生反思和捕捉他们对XR体验的体验.
该项目最初的重点是帮助教师确定可行的XR机会, 审查它们的使用, 利用HIP组件设计增强xr的学习活动. 创建和支持这个社区, HIP-XR项目提供了一系列的教师参与研讨会, 从整合现有的XR内容到考虑创造独特的XR体验的策略. HIP-XR项目还将为参与XR学习活动的教师和学生建立支持机制.
XR研究、奖学金和实例
关于在高等教育中使用XR的影响的研究正在迅速发展. 因此，我们将随着时间的推移更新这些材料. 虽然下面的资源并不详尽, 他们强调了该领域的趋势，并提供了跨学科使用的例子.
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如果您有兴趣参加HIP-XR活动或将XR元素融入您的课程, 请联系博士. Megan Mize mmize@dctdsj.com.